顶点课程要求的目标是培养学生运用所学专业知识和技能来完成一个高级项目. Senior students must complete a capstone experience through course-work on the history of 心理学 (PSYCH 439) or senior seminar (PSYCH 490); or by arranged experiences in senior thesis (PSYCH 493), 高级研究项目(PSYCH 494), 学术实习(PSYCH 495), 或独立学习(PSYCH 496).
资格要求心理493,494,495和496是a 最低累积绩点为3.0 心理学301W的最低成绩为C. 没有资格要求的心理439或心理490.
学生必须完成心理学顶点申请,才能考虑除PSYCH 439或PSYCH 490以外的任何顶点选项. 该文件可在项目网站上获得.
下面详细介绍了这些选项. 感兴趣的学生应该接近全职教师进一步讨论他们. 应提交顶点申请 不迟于第十周 在预期的顶点学期之前的常规学期. 例如,对于秋季顶点项目,学生应该在3月15日之前提交申请. 为了一个春季顶点项目, 学生应在10月15日之前提交上一个秋季学期的申请.
顶点课程
心理学439:历史与心理学系统(3学分)
心理学439适合那些想要更好地了解现代心理学的历史基础的学生. 本课程回顾了当代心理学理论和研究领域的发展,从心理学的正式建立到现在. 当达到顶点要求时, 本课程的期末论文将要求分析与心理学中几个智力运动相关的课程.
心理学490:高级心理学研讨会(3学分)
心理490适合对教师指定主题的高级探索感兴趣的学生, 每个学期可能会有所不同.
心理493:毕业论文- "指导心理学的毕业论文研究(3学分)
PSYCH 493适合那些想要通过从事档案研究来调查心理学特定主题的学生. 学生将选择一个狭窄的重点领域,并以连贯和简洁的方式总结相关研究. 论文的来源应包括同行评议期刊上的科学文章. 学生将被要求在学期结束时提交他们工作的总结.
心理学494:研究项目- "监督学生在个人或小组基础上确定的研究项目活动(3学分)
心理494适合那些有研究假设想要检验的学生. 学生将完成一个研究项目的所有步骤, 包括撰写文献综述, 设计和执行一个实验/研究, 分析和报告结果. 除了书面论文, 学生还将被要求在学期结束时提交一份结业报告.
心理495:心理学实习-本科学生在应用环境中观察并与心理学家一起工作(3学分)
PSYCH 495适合想要在与心理学相关的实践环境中获得经验的学生. 本课程是一门学术/专业混合体验课程,在此课程中,学生将发展一个狭义的研究重点,并将其与在非学术环境中获得的实践技能/经验相结合. 学生将负责现场工作, 哪些将在与现场主管协商后确定, 以及学术责任, 首先确定一个与实践经验相关的合适的狭窄的学术兴趣领域. 学生将使用狭窄的焦点来识别和正确总结实证期刊文章, 稍后将这些总结整合到研究综合中, 最后, 在学期末的期末报告会上展示他们的作品.
心理学496:独立研究(3学分)
PSYCH 496适合那些想要在十大网投平台信誉排行榜通常不提供的课程中获得高级工作的学生. 学生将完成一个高级课程的主要资源工作-在一个狭窄的构想主题.
顶点展示要求
顶点演讲的目的是提供一个论坛,学生可以展示从顶点经验中发展出来的先进知识和技能的掌握. 最重要的演讲通常发生在学期期末考试周的早些时候.
学生将做一个不超过15分钟的口头报告(最好辅以ppt). 演讲结束后,将有5分钟的提问时间. 演讲时间将严格执行, 因此,我们强烈建议学生练习演讲,在有限的时间内专注于最重要的内容. 主持人将定期提醒学生剩余的时间.
展示的庄园很重要. 期望穿职业装. 学生应该尝试有效地使用ppt来补充和加强他们的口头发言. 这可能意味着显示研究论文中的表格或数字, 心理评估的例子, 或设备或实习地点的照片. 学生应该避免在幻灯片上放上大段文字,然后简单地阅读信息. 建议学生征求教师赞助人对报告草稿的反馈意见.
演讲的重点将根据顶点的类型而有所不同. 以下是具体要求.
对于一个 文学基于顶点石(PSYCH-493),报告应该集中在APA风格报告的主要部分. 鼓励学生讨论他们所阅读的文献的含义. 学生可能会考虑提出一个假设的建议或下一步的逻辑研究,在这方面的研究是合适的. 顶点项目的其他要求将由具体的指导教师决定.
对于一个 研究基于顶点石(PSYCH-494),报告应该集中在APA风格报告的主要部分. 这些包括:
- 介绍. 向听众介绍与你的主题相关的文献. 只选择最相关的两三个引文. 不要花超过五分钟的时间来介绍背景信息. 提出你的假设.
- 方法. 描述你的样本、操作定义和程序.
- 结果. 提供相关的描述性和推断性统计. 强烈鼓励使用图形(可能还有表格)来促进观众的理解.
- 讨论. 讨论你的研究结果和你的研究的意义, 包括描述工作的局限性和可能的未来方向. 为你的听众提供一个可以带回家的信息,其中包含了你希望他们带走的最重要的想法.
对于一个 实习 顶石(心理- 495),演示应集中在三个关键领域:
- 实习描述. 简要说明站点名称和位置, 客户的性质和在那里完成的工作, 以及你的责任. 不要为这个信息分配超过一分钟的时间.
- 文献综述. 介绍你的研究综合的精选亮点, 以及从您的网站经验的说明性的例子. 目标是批判性地将文学与实践联系起来,并将实践与文学联系起来. 他们在哪里相遇又错过? 计划在这部分演讲中分配10分钟.
- 洞察力. Discuss two professional (not personal) challenges you encountered or observed over the course of your 实习: one relating to a client population or to treatment issues; the other to the organizational, social, 或者政治/政策环境. 明确地引用你对专业文献的回顾, 你会建议你的主办机构如何解决这些问题? 为什么? 计划为这部分演讲分配四分钟.